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5函数应用/05.03

16 MINUTES · VISUAL LESSON

实际问题的函数刻画

面对一组真实数据,怎样选择能解释它的函数?

开始学习
本课关键表达情境关系 + 数据特征 → 合理函数模型

先分析机制和数据走势,再选择一次、二次、指数等模型,并说明变量与定义域。

05.03
函数应用

ONE IDEA AT A TIME

把核心意思拆成三步

先分析机制和数据走势,再选择一次、二次、指数等模型,并说明变量与定义域。

  1. 01

    近似匀速变化常用一次模型

  2. 02

    先增后减且有峰值可考虑二次模型

  3. 03

    按固定倍数变化可考虑指数模型

先用一句大白话记住面对一组真实数据,怎样选择能解释它的函数?

接下来不要背结论,先在互动实验里改变条件,看结论什么时候成立、什么时候不成立。

CHANGE IT · WATCH IT · EXPLAIN IT

让三类模型拟合同一组数据

切换一次、二次、指数模型,比较走势与残差。 每次改变一个条件,先预测,再观察结果。

互动实验 · 按 3 步完成先猜 → 只改一个量 → 用结论解释变化
时刻 t0123实际数据200300450675模型预测200300450675
总绝对误差:0

数据每一步都乘 1.5,指数模型与机制和数据都一致。

WORKED EXAMPLE

从倍数识别指数模型

问题

某细菌数量每小时约为前一小时的 1.5 倍,初始 200 个。

  1. 1

    每小时乘同一个倍数 1.5

  2. 2

    时间 t 位于指数位置

  3. 3

    初值是 t=0 时的数量

结论N(t)=200·1.5ᵗ,t≥0
这节课最容易错在
易错 1

只看图像像不像,不看机制

易错 2

漏写变量单位和范围

易错 3

把近似模型当作永远精确

QUICK CHECK

两道题,检查概念是否站稳

选择后立即显示原因。答错时先读解析,再重新选一次。

01

每年按固定百分比增长,优先考虑?

02

模型中的定义域通常由什么决定?

本课练习0 / 2

完成两道练习后,就可以记录本课进度。