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1预备知识/01.07

17 MINUTES · VISUAL LESSON

基本不等式

两个正数的和与积之间,藏着怎样的最值规律?

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本课关键表达a>0,b>0 ⇒ (a+b)/2 ≥ √(ab)

两个正数的算术平均数不小于几何平均数,相等只在 a=b 时发生。

01.07
预备知识

ONE IDEA AT A TIME

把核心意思拆成三步

两个正数的算术平均数不小于几何平均数,相等只在 a=b 时发生。

  1. 01

    使用前先检查 a>0、b>0

  2. 02

    等号成立条件:a=b

  3. 03

    和定积最大;积定和最小

先用一句大白话记住两个正数的和与积之间,藏着怎样的最值规律?

接下来不要背结论,先在互动实验里改变条件,看结论什么时候成立、什么时候不成立。

CHANGE IT · WATCH IT · EXPLAIN IT

固定乘积,拖动两个正数

改变 a,令 b=16/a,观察 a+b 在哪里最小。 每次改变一个条件,先预测,再观察结果。

互动实验 · 按 3 步完成先猜 → 只改一个量 → 用结论解释变化
a=4
b=4
a+b = 8 ≥ 8

a=b=4,等号成立,和达到最小值。

WORKED EXAMPLE

积一定,求和的最小值

问题

正数 x,y 满足 xy=16,求 x+y 的最小值。

  1. 1

    x+y≥2√xy

  2. 2

    代入 xy=16 得 x+y≥8

  3. 3

    当 x=y=4 时等号成立

结论最小值为 8
这节课最容易错在
易错 1

忘记变量必须为正

易错 2

只写最值不写等号条件

易错 3

把“和定”与“积定”结论混淆

QUICK CHECK

两道题,检查概念是否站稳

选择后立即显示原因。答错时先读解析,再重新选一次。

01

a,b>0 且 ab=9,a+b 的最小值是?

02

基本不等式取等的条件是?

本课练习0 / 2

完成两道练习后,就可以记录本课进度。