把质量数当作元素身份。
先停一下，回到条件检查。04.01
物质结构 元素周期律
01建立理解
FROM QUESTION TO MODEL
把核心意思拆成四块
一次只读一块。读完后先合上答案，试着用自己的话复述，再进入互动实验。
- 01
质量数 A=质子数 Z+中子数 N；同位素质子数相同、中子数不同。
- 02
电子通常先占据能量较低的区域，高一阶段按教材模型理解前 18 号元素排布。
- 03
周期序数通常对应电子层数；主族元素族序数与最外层电子数相关。
- 04
周期表按原子序数递增排列，位置反映结构并可帮助预测性质。
30 秒自测不看上面，你能回答吗？
元素在周期表中的位置，怎样由核外电子排布决定？
如果说不完整，回到四张卡片，先找“对象、条件、过程、结论”。02动手实验
PREDICT · CHANGE · EXPLAIN
给原子排电子，再定位周期表
调节质子数，观察电子层排布、周期和主族位置同步变化。 操作前先猜结果，每次只改变一个量。
可操作模型 · 按 3 步完成先猜 → 只改一个条件 → 对照结论解释
+11
2e⁻
8e⁻
1e⁻
电子排布2、8、1
周期第 3 周期
主族位置第 1 族
③ 读结论中性原子：质子数 = 电子数 = 11
周期看电子层数；前 18 号主族元素可由最外层电子数辅助判断族位置。
03学会解题
ONE COMPLETE EXAMPLE
不要跳步，看依据怎样连起来
真正可迁移的不是最后一个数，而是每一步为什么可以这样做。
问题
某中性原子核外电子排布为 2、8、7，它在第几周期、第几主族？
- 1
有 3 个电子层，所以在第 3 周期。
- 2
最外层有 7 个电子。
- 3
主族元素中对应第 ⅦA 族（现行族序数为第17族）。
结论第 3 周期、第 ⅦA 族（第17族）。
三个易错点，做题前扫一眼
离子电子数与中性原子电子数始终相同。
先停一下，回到条件检查。仅凭元素名称猜周期表位置。
先停一下，回到条件检查。04课堂练习
6-QUESTION CHECK
基础、理解、迁移各过一遍
选择后立即看解析。答错不扣分，重新选到自己能解释为止。
基础 3 题理解 2 题迁移 1 题0/6 已作答
01
基础
关于“原子结构与元素周期表”的核心理解，哪一项正确？
02
基础
本课最关键的关系或判断依据是哪一项？
03
基础
某中性原子核外电子排布为 2、8、7，它在第几周期、第几主族？
04
理解
下列哪项能作为本课结论成立时的重要解释？
05
理解
下面哪一项是做题或实验时需要主动避开的错误？
06
迁移
遇到一个新的“原子结构与元素周期表”情境，哪条处理路线最可靠？
本课掌握度0 / 6
完成全部练习后再记录进度。