认为有氧呼吸全部在线粒体进行。
先停一下，回到条件检查。05.03
细胞的能量供应和利用
01建立理解
FROM QUESTION TO MODEL
把核心意思拆成四块
一次只读一块。读完后先合上答案，试着用自己的话复述，再进入互动实验。
- 01
有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，后续主要在线粒体基质和内膜。
- 02
氧在有氧呼吸末端参与生成水，不是每个阶段都直接消耗氧。
- 03
动物肌细胞无氧呼吸可生成乳酸；酵母菌无氧呼吸可生成酒精和 CO₂。
- 04
细胞呼吸原理用于粮食储藏、果蔬保鲜、酿造和运动恢复等，要结合氧、温度和水分。
30 秒自测不看上面，你能回答吗？
有氧和无氧条件下，葡萄糖释放能量的程度为什么不同？
如果说不完整，回到四张卡片，先找“对象、条件、过程、结论”。02动手实验
PREDICT · CHANGE · EXPLAIN
追踪一分子葡萄糖的去向
切换有氧和无氧条件，观察场所、产物、ATP 产量和物质变化。 操作前先猜结果，每次只改变一个量。
可操作模型 · 按 3 步完成先猜 → 只改一个条件 → 对照结论解释
葡萄糖C₆H₁₂O₆
→产物CO₂ + H₂O
→能量释放较多
③ 读结论有机物彻底氧化
第一阶段仍在细胞质基质，后续主要在线粒体；氧在末端参与生成水。
03学会解题
ONE COMPLETE EXAMPLE
不要跳步，看依据怎样连起来
真正可迁移的不是最后一个数，而是每一步为什么可以这样做。
问题
酵母菌在无氧条件下产生的主要产物是什么？
- 1
酵母菌可进行酒精发酵。
- 2
葡萄糖不彻底分解。
- 3
主要生成酒精和 CO₂，并释放少量能量。
结论酒精和 CO₂，同时释放少量能量。
三个易错点，做题前扫一眼
认为氧气直接参与分解葡萄糖的第一步。
先停一下，回到条件检查。把不同生物无氧呼吸的产物全部写成乳酸。
先停一下，回到条件检查。04课堂练习
6-QUESTION CHECK
基础、理解、迁移各过一遍
选择后立即看解析。答错不扣分，重新选到自己能解释为止。
基础 3 题理解 2 题迁移 1 题0/6 已作答
01
基础
关于“细胞呼吸的原理和应用”的核心理解，哪一项正确？
02
基础
本课最关键的关系或判断依据是哪一项？
03
基础
酵母菌在无氧条件下产生的主要产物是什么？
04
理解
下列哪项能作为本课结论成立时的重要解释？
05
理解
下面哪一项是做题或实验时需要主动避开的错误？
06
迁移
遇到一个新的“细胞呼吸的原理和应用”情境，哪条处理路线最可靠？
本课掌握度0 / 6
完成全部练习后再记录进度。